Bienvenidos
Ubicación
Col. Héroes de Padierna
CP. 14200, Del. Tlalpan D.F.
Teléfonos
5645-1085 / 0709 / 5211 / 4337
Fax 5645-5087
|
|
|
Horarios
7:10 a 14:30
Viernes
7:45 a 14:30
"Be Princeton"
Lunes a jueves 15:00 a 16:30
Proceso de Admisión
1. Informes2. Programación de fecha de examen
3. Aplicación de examen
- A. Evaluación por competencias de conocimientos generales
- B. Evaluación en inglés oral y escrita
- C. Evaluación psicométrica.
5. Con la ficha de inscripción podrá ser inscrito
Instalaciones
- Dos grupos por grado (20 alumnos por salón)
- Enfermeria
- Laboratorio de Ciencias
- Laboratorio de Computo
- Taller de Arte
- Dos canchas para actividades deportivas
- Salón Multimedia
- Aula de Francés
- Estacionamiento
- Cafetería
- Circuito Cerrado de Vigilancia
|
|
|
Formación Trilingüe
A lo largo de la vida es importante desarrollar una serie de habilidades de comunicación que nos permitan interactuar con otros seres humanos de manera correcta y efectiva.Al vivir en un mundo tan altamente comunicado, en donde la globalización ha ayudado a superar barreras, el poder comunicarnos en dos de los principales idiomas del mundo se convierte en herramienta básica para la autoconfianza y logro de objetivos personales. Asimismo, el nivel de competitividad ha aumentado exponencialmente, por lo cual recibir, y aprovechar, una educación en tres idiomas ofrece a los jóvenes más opciones para enfrentar al mundo, pudiendo conocer, dialogar, negociar y disfrutar sin necesidad de pedir un traductor.
Los cursos que conforman nuestro programa de educación trilingüe ayudan a fortalecer el habla, el oído, la redacción y la lectura, lo que les permite que elconocimiento del los idiomas llegue a ser parte de la esencia de la persona
Nueve horas de Inglés (tres asignaturas) y dos horas de Francés semanal.Preparatoria: 10 horas de Inglés (tres asignaturas) y dos horas de Francés semanal.Certificaciones oficiales a nivel internacional de ambos idiomas
Uniformes
Somos un colegio que utiliza uniforme por la practicidad que aporta al proceso educativo; consta de uniforme de deportes(pants, playera y short) y uniforme de diario (pantalón o falda, playera polo o blusa y suéter)
Perfil de Ingreso
Alumnos con certificado de primaria, que demuestren en su prueba de admisión contar con las habilidades y destrezas suficientes en términos de competencias (razonamiento lógico matemático, verbal y escrito) de acuerdo al grado que solicitan.
Perfil de Egreso
A. Utilizar el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente en español, inglés y francés, para interactuar en distintos contextos sociales.Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.B. Emplear la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.
C. Seleccionar, analizar, evaluar y compartir información proveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
D. Emplear los conocimientos adquiridos con el fin de interpretar y explicar procesos sociales, económicos, culturales y naturales, así como para tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de promover la salud y el cuidado ambiental, como formas para mejorar la calidad de vida.
E. Conocer los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, los pone en práctica al analizar situaciones y tomar decisiones con responsabilidad y apego a la ley.
F. Reconocer y valorar distintas prácticas y procesos culturales. Contribuye a la convivencia respetuosa. Asume la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, étnica, cultural y lingüística.
G. Conocer y valorar sus características y potencialidades como ser humano, se identifica como parte de un grupo social, emprende proyectos personales, se esfuerza por lograr sus propósitos y asume con responsabilidad las consecuencias de sus acciones.
H. Apreciar y participar en diversas manifestaciones artísticas. Integra conocimientos y saberes de las culturas como medio para conocer las ideas y los sentimientos de otros, así como para manifestar los propios.I. Reconocerse como un ser con potencialidades físicas que le permiten mejorar su capacidad motriz, favorecer un estilo de vida activo y saludable, así como interactuar en contextos lúdicos, recreativosy deportivos.
Seguridad
El Colegio brinda a sus alumnos, la infraestructura y recursos humanos suficientes que garanticen su seguridad.- En términos de infraestructura, contamos con circuito cerrado, alarma sísmica, dos rutas de evacuación y tres zonas para realizar ejercicios de evacuación.
- En recursos humanos, se cuenta con paramédico, seguridad privada, personal docente capacitado para brindar primeros auxilios, seguimiento psicológico y de tutoría para acompañamiento emocional y académico de los alumnos.
Actividades
Académicas:- Asambleas Cívicas
- Prácticas académicas al interior de la República
- Proyectos e investigaciones por área de conocimiento
- Kermés Anual (Halloween)
- Feria de Ciencia y Tecnología
- Modelo de Naciones Unidas
- Feria Cultura y Gastronómica
- Magna presentación teatral
- Salidas formativas
- Campañas sociales (Teletón)
- Programa “Be Princeton”
Programas Especiales
- Programa de Tutoría
- Programa de Orientación Vocacional
- Vinculación con otras instituciones
- Universidad Panamericana
- Universidad La Salle
- Instituto Tecnológico de Estudios superiores de Monterrey
- Universidad Iberoamericana
- Instituto Tecnológico Autónomo de México
- Universidad Anáhuac
- Universidad Intercontinental
- Certificaciones
- Pet (Certificación del idioma Inglés) Prueba Enlace
Nuestro Kinder es un espacio en donde además de aprender, formar el carácter, la reflexión y el conocimiento de nuestro niños, se juega y se divierte, en un ambiente colmado de entusiasmo, cariño, seguridad y respeto. |
Nuestra primaria ofrece a sus estudiantes, formarlos íntegramente, así como la más alta educación bilingüe, desarrollando las competencias académicas, emocionales y sociales necesarias para su pleno desarrollo. |
El Modelo Educativo del Colegio Princeton Bachillerato (secundaria y preparatoria) contribuye en forjar en nuestros estudiantes un pensamiento crítico y autónomo, a crecer individualmente como seres sociales y competentes, a través de actividades con enfoque constructivo de investigación y reflexión permanente. |
Comunidad Princeton
Mi historia como padre de un alumno del Colegio Princeton.
Por Carlos Hugo Fuentes
Tengo 11 años de ser papá Princeton y conozco la escuela desde su inauguración ya que mi hermana menor y mis primos estudiaron en ella. Mi hijo inicio su educación en esta escuela después de mi divorcio, (en 1999) y ha continuado sus estudios en ella pese a la partida de amigos y comentarios adversos de personas que por una u otra razón eligieron otra opción.
Hasta la fecha considero que fue la mejor elección que tome para la educación de mi hijo y que si bien no todo ha sido perfecto, si tengo mucho que agradecer a la Institución.
El porqué ha sido mi mejor elección, es muy sencillo, en el Princeton encontré un sistema de enseñanza y una Institución diseñado por una gran mujer que fue Miss Katia (q.e.p.d), y que me brindo un apoyo personalizado primero para que mi hijo se adaptara a su nuevo modelo de vida y después para que explotara sus capacidades al máximo.
Como padre soltero y dedicado a la capacitación tengo un sistema muy especifico para educar a mi hijo, dicho sistema resulto compatible y se complemento con el sistema Princeton de forma increíble.
Actualmente mi hijo está cursando el segundo año de Secundaria y con mucho orgullo lo he visto transformarse en un joven con principios y valores bien definidos, independiente y con carácter, quien tiene la capacidad para definir sus metas y alcanzar sus propios logros. Todo esto no lo habría logrado sin el apoyo del sistema Princeton, de Miss Katia y de sus magníficos colaboradores a quienes agradezco muy sinceramente su valiosa participación en nuestras vidas.

